主讲教师：牛烨墩
返回课程页小学 数学 数学思维训练
钟表问题由于综合了行程问题的套路，所以学生经常思考起来感觉没有入手点。其实按照环形跑道的两人追及来考虑，大部分钟表问题就迎刃而解了。本节课从经典的钟表问题出发，为学生总结了一般的钟表问题的思考方法和解题方法。
