主讲教师:沈超
返回课程页小学 语文 趣味读与写
这节课,老师将带学生一起,瞧一瞧、写一写他们身边的那些小动物们。那么怎么才能写好小动物呢?在这里,老师将外形和习性特点两个方面给学生支招:先观察——后拟题——再作文,按照从整体到部分的顺序写作。相信,这样他们笔下的小动物,一定活灵活现。